问：一般来说，到培训机构学习的不少都是高考失意的学生，然而，为何那么多原本成绩平平的“三校生”，通过北大青鸟，一年后都顺利进入属于高科技的IT行业，而且都从事软件工程师这样的白领工作。这在外人看来的确有些匪夷所思。

答：我首先想说明一点，长期来以来有个认识误区，人云亦云地把IT供到了神坛之上。其实，IT业说难，也就难在软件研发，而不是软件编程。打个比方，造汽车一定很难，但开汽车就不那么难了，开汽车不用精通汽车的内部构造和工作原理，直言掌握驾驶技巧，能把汔车开起就行了。在IT业，95%以上软件工程师从事的工作，就属于“开汽车”，即熟练运用现成的软件工具，去解决实际问题。软件工程师就像“开汽车”一样编程工作。

答：IT业发展至今，软件程序已是相当成熟的科学理论。因此，对绝大多数的软件工程师来说，他的工作不是研发，而是实际应用。例如，为一家企业做管理软件项目，财务软件和办公软件在市场上都有现成可买，软件工程师的任务就是根据企业的实际需求，运用现成软件，为企业组建一个合适的管理系统。因此，看起来难，真做起来了，也就是那么回事。比如，你看一栋大楼要盖起来不容易吧，为什么咱们的农民工都可以做添砖盖瓦的工作，做软件编程工作就如同农民工添砖盖瓦. 软件编程并非技术难关

答：中学数学课本里也有很多的复杂公式，我们会觉得像“天书”吗？我可以负责地说，学习软件编程所要的逻辑思能力，决不会比理解中学的数理化科目更高。即使偶尔会碰到一些数学知识，也不会超出初中生的学习范围。至于英语，掌握几百个常用单词，对高中生来说，应该不会太难吧。而且，在软件编程中使用英语，不用读、不用听、不用写，看懂就行。更何况电脑上原本就有翻译工具，鼠标一点，一目了然。在北大青鸟学校，绝大多数学员之前都没有IT从业经历。他们“半路出家”，不但能顺利适应，而且还有独特的优势，如学会会计的学员在编写财会软件时“有如神助”。以我们的经验，学习软件编程，“文” “理”不论，也没有什么技术难关。

答：这的确是事实，也是北大青鸟的魅力所在。我就是计算机科班毕业，因此很了解国内高等教育IT专业的不足之处。具体体现在体制上的不足、师资上的不足、传统教育方式上的不足，把日新月异的IT技术当做学问来教，闭门造车，教学内容与市场实际需求和IT 业的发展趋势严重脱节：纸上谈兵，培养学术型毕业生，能谈却不能动手。此外，与高校教育相比，北大青鸟引进软件王国—印度成熟而成功的教育模式，并且经过深入的本士文改革，使之一方面更加符合中国国情，学生能够轻松掌握这门技术。并且在学习过程中，我们更加注重培养学生的动手能力，每学期都有毕业设计，一方面大大提高了学生的学习兴趣，同时也让学员在课堂当中便能积累实际的软件开发经验，另外，北大青鸟还专门开设了职业素质培养与沟通课程，全方面提高学员的综合素质，因此被喻为”IT人才的梦工厂“，学员能够 更加从容不迫地面对职场风云。一年学在就一生事业。

答：让我们先来算笔学时帐。大学本科除去基础课程，其实也就两年时间在学习专业知识，其中又有一半的时间在学习重复的内容，每学一种语言都要“盘古开天”地从头说起。这样一来，有效的学习也就一年时间，学生却要付出四年的时间。要知道，在这四年之中，IT业已发生了翻天覆地的变化。如今，软件技术日新月异，软件工程师如果不了解和掌握新技术，只好去坐冷板登。这一点也不夸张，奥运会比的是“更快、更高、更强”，IT业比的则是“更快、更新、更前”。基本上是二年时间更换一次，确保教材术的前瞻性与敏感性很强。这也是北大青鸟的学员一毕业就被用人企业一抢而空的原因，企业关注的是毕业生的实际能力，而不是学了多长时间。